“医生要我绝对静养，我却割舍不下这些即将考研的孩子。”腰部受伤还没痊愈，湖南工程学院外国语学院教工第二支部书记曾宇钧就又来到考研自习室为同学们义务讲解英语作文，“看到学生的进步，是我最开心的事情。”
为了发挥教工党支部的“战斗堡垒”作用，湖南工程学院开展“一支部一特色一实事”活动，27个教工党支部细心打磨出各具特色的活动方案，一张张“任务书”“施工图”“时间表”纷纷“出炉”。
支部建设有了更大“画纸”
“党史学习教育，落脚点在‘做’，在大学里要落地做事情并不容易。”马克思主义学院教工第一支部书记邓学源是一位有着十年思政课教学经验的资深教师，在课堂上，党的百年风华在他口中化作幽默而贴近生活的故事。“让党史故事走出校园，是我一直以来更大的愿望。”邓学源说。
“在高校，培养好老师易，培养优秀支部书记难。因为学校缺少一个实践和激励的平台。”湖南工程学院党委副书记彭立威说。围绕服务做文章，支部书记“出题”，支部合力共同“解题”，正是通过“一支部一特色一实事”活动，让书记培养、支部建设在学校乃至校外有了更大的“画纸”。
通过这个活动，邓学源的党史课程走向校外，整整两个月，他参与党史教育专题活动9场，覆盖上千人。在一所小学开展的党史宣讲中，邓学源给孩子们讲述了抗美援朝战争中涌现出的英雄故事，下课了孩子们还黏着他希望听到更多的故事。“多亏了支部的建设，让我这个老师有了更大的力量，得以用家国情怀感染更多人。”邓学源说。
围绕“培养双带头人、立德树人、服务重大战略”三大任务，学校各个支部依托自身特色“各显神通”。“在这个过程中，支部书记和党员得到了锻炼，提高了能力，找到了把专业和党建工作结合起来的好途径、好办法。”彭立威说。
用小故事点亮大理想
江阴要塞旁，解放军战士迎着猎猎江风，身姿挺拔……在学校实训基地，一个个解放战争场景3D模型摆放在桌子上，这些模型是在学校工程训练中心党支部的集体备课下，由同学们自主选题、设计、打印出来的。
“在人物模型设计中，要把握每个战士的动作，展现出或冲锋或坚守的决心，这让我深刻体会到中国革命胜利的来之不易。”产品设计专业1901班宋佳俊在设计塔山阻击战模型时，深有感触地说。
工程训练中心党支部结合活动探索实践育人模式，融党史、思政于3D打印、激光雕切等实训课程中，指导学生用3D打印技术还原辽沈战役等场景，用激光雕切技术制作我国“海陆空”三军代表性武器装备，让专业技能与党史、国防紧密融合。
《永远的骄杨》《何叔衡的一封家书》《断肠明志陈树湘》……在应用技术学院教工支部，师生党员以自己家乡为背景，在党支部主题党日和学生主题班会上讲述党史故事。
“青年学生习惯于‘微传播’的模式，以讲述家乡党史为主题线索，我们分层分类设置内容，让师生用自己的视角，从自身体验出发，挖掘家乡党史，传承优良作风。”应用技术学院教工党支部书记刘杰说。
历史是立德树人最生动的教材。将红色教育与实践相结合，湖南工程学院还充分利用“家门口的红色资源”，将课堂搬进党史馆、纪念馆，让小故事点亮学生心中的大理想。
让科研工作扎根在大地
“小美开灯”话音刚落，桌上的台灯就发出橘黄色的灯光，这款由学校电气与信息工程学院师生共同研发的“小美”语音智能台灯作为重阳节的礼物，被送到了高龄老人的家中。
作为一所工科院校，湖南工程学院利用自身科技特色，为国家重大战略提供服务，不仅推动了产学研融合，更让科研工作扎根在大地上。
“计算机作为应用最广的专业之一，最适合把论文写在大地上。”为了让该专业办出特色，计算机与通信学院教工党支部书记欧阳湘江想到用数字技术赋能乡村振兴，他把这一囊括大数据、区块链等多种技术的乡村振兴计划用于湖南会同县坪村镇铺平村的农产品销售，还起了一个响亮的名字——“乡村大脑”。
今年，这个项目已经完成电商平台的基础数据建设和“一对一”远程网络教学平台建设，这个小小的村庄不仅联通了广阔的销售市场，也成为学校大门外的产学研实践基地。
在湖南工程学院，把项目带到乡村的远不止他们。设计艺术学院教工党支部的师生们，走进湘潭县谭家山镇棠霞村等五个村庄，将红色元素与当地特色相结合，设计出别具一格的墙绘方案。同时，师生们提出的一个个美化村庄方案，也让村民们对未来生活充满美好愿景。
“湖南工程学院通过深入开展‘一支部一特色一实事’活动，让党建引领和事业发展互融互促。未来，学校还将继续依托各基层党支部自身特点，创新党建活动形式和载体，将党史学习教育转换为立德树人、为群众办实事的实际行动。”湖南工程学院党委书记陈岳堂说。（本报记者 赵嘉伟）
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