9月28日下午，学校在二报告厅举行领导班子思想作风建设总结暨实施精细化管理工作动员大会。全体校领导、中层干部和岗位负责人参加会议。党委副书记娄炳林主持大会。
党委书记谢伯端全面总结了我校自6月底以来开展领导班子思想作风建设的主要工作和工作的主要特点，部署了下一阶段继续加强领导班子思想作风建设要开展的工作。谢伯端总结说，我校领导班子思想作风建设有三个特点，一是高度重视，精心部署工作。我校第一时间传达了省教育厅会议精神，出台了学校的实施方案，成立了领导机构。二是上下一心，广泛开展动员。校处两级及时召开会议研究布置工作，全面动员。三是查找问题，深挖思想根源。党总支部（直属党支部）和各部门围绕加强领导班子思想作风建设主题，结合创先争优活动、加强基层党组织建设和推行精细化管理，不回避，不推诿，不畏难，认真查找问题，深刻剖析原因，深挖细查思想方面的原因。四是狠抓落实，大力实施整改。学校层面上大力推进精细化管理，同时及时开展了规范成教办学行为、严格合同管理和资产管理三个专项整改工作。各党总支部（直属党支部）和各部门都提出切实可行的整改方案。
谢伯端强调，加强领导班子思想作风建设是一项长期任务，不可能一蹴而就、一劳永逸。下阶段要着重从三个方面继续加强领导班子思想作风建设。一是以“全面推进精细化管理”为载体和平台，努力健全、完善领导干部思想作风建设的制度体系；二是以群众关心的“三最问题”为重点，认真研究、集中整改一批“三最问题” ；三是以“服务师生聚人心，精细管理促发展”为主题，继续加强领导干部和全体党员的思想作风建设。
谢伯端说，我校党委历来高度重视干部思想作风建设工作，把严格干部管理作为对干部的最大关心和爱护。近五年来，我校校处两级领导干部均未发现重大违法违纪现象就是最好的证明。只有思想作风建设工作常抓不懈，干部队伍的综合素质才能不断提高，才能为学校事业发展提供有力的组织保障。
会议第二阶段，刘国荣校长作推进精细化管理动员大会。刘国荣首先简要概括了我校合并升本以来所取得的主要成就，也指出了在管理方面存在的一些问题。目前学校发展必须要转变到内涵发展的轨道上来，因此推行精细化管理是当务之急。
刘国荣解读了精细化管理的内涵和特征。他说，“学校精细化管理”，就是指学校的管理者紧紧围绕以人为本的管理理念，以精心的态度，在教育教学、行政管理、后勤服务等各方面落实细节管理，提高工作标准，减少或避免工作的失误与不足，实现学校管理效益的最大化和最优化。它内在地要求做到“精”、“细”、“化”，即，“精”——学校管理工作的重点要突出；“细”—— 学校管理工作的环节要完备；“化”—— 学校管理工作的制度要内化。刘国荣校长还详细阐明了推进精细化管理的指导思想、工作目标和主要任务。学校计划用一年半的时间集中推进精细化管理工作，规定了八大主要任务，它们是：强化精细理念、明晰部门职能、明确岗位职责、完善规章制度、优化工作流程、制定工作规程、统计基础数据、整合管理系统。其中重中之中是“优化工作流程”、“制定工作规程”。
刘国荣还强调了学校实行精细化管理的具体要求和要注意的三个方面的关系。在推行精细化管理工作中要坚持人本取向，努力培植精细管理意识；要坚持实践标准，切实推行精细管理方法；要坚持法治原则，坚决贯彻精细管理制度。要注意把握“三个防止”：要正确把握精细化管理的“量”，防止精细化管理成为繁琐化管理；要正确把握精细化管理执行的度，要防止精细化管理成为口头革命；要正确处理精细化管理过程中各细节间的协调关系，防止精细化管理成为均细节管理或单细节管理。
刘国荣最后指出，精细化管理是学校追求完美、实现卓越的重要过程，是适应市场竞争、打造学校品牌的必然选择，是提升学校整体执行力、促进可持续发展的有效途径。“精细”是一种境界，既不能一蹴而就，也并非高不可攀。只要我们持之以恒地坚持，以我们精诚的工作态度，精细的管理模式，就一定能换来精彩的发展前景，取得教育事业新的辉煌！